“學”中深化拓展 “做”上抓緊抓實
――徐圩公司推進“兩學一做”學習教育常態化制度化建設
今年以來，徐圩投資公司黨委認真貫徹落實集團黨委部署和要求，切實增強四個意識，把扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為重要政治任務，堅持學中深化拓展，做上抓緊抓實，取得突出實效。
一.增強四個意識，深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化重大意義
該黨委深刻領會推進“兩學一做”學習教育常態化制度化重大意義，堅持立根固本，用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，充分利用各種傳媒和宣傳平臺，認真學習貫徹十八屆六中全會以及習近平系列重要講話精神，嚴格按照中央、省市委和集團黨委部署和要求，把“兩學一做”學習教育常態化制度化作為重要政治任務抓緊抓實。全體黨員黨性堅強、以身作則、發揮先鋒模范作用，扎實推動“兩學一做”學習教育不斷向常態化制度化邁進。
二.著力加強領導，全面推動“兩學一做”學習教育常態化制度化任務落實落地
壓實主體責任。該黨委把 “兩學一做”學習教育常態化制度化納入管黨治黨責任清單，公司黨委負主體責任，黨委書記是第一責任人，黨委成員按照“一崗雙責”要求對分管單位、部門負領導責任。各基層黨組織書記是本(總)支部“兩學一做”學習教育的第一責任人。采取黨(總)支部書記向公司黨委做出承諾，黨員向黨支部履行學習達標承諾，保證學習效果。全公司各級黨組織責任人認真履職盡責，堅持一級抓一級、層層傳導壓力，夯實責任體系。
加強組織協調。成立推進“兩學一做”學習教育常態化制度化領導小組，黨委組宣部為牽頭部門，負責日常工作和制定實施方案，做出具體安排，加強督促檢查指導。黨建工作例會上，分管領導和責任部門聽取各支部書記黨建工作匯報，分析評估學習教育常態化制度化落實情況，研究提出改進工作、深入推進的措施辦法。各支部按照該黨委部署，堅持問題導向，梳理分析工作短板，研究確定重點任務，集中力量攻堅克難。
三.突出重點環節，緊扣“兩學一做”學習教育常態化制度化總體目標和基本要求
抓好“關鍵少數”。切實加強“中心”建設。公司黨委建立議事“工作例會”制度，專題研究部署全面從嚴治黨和黨建工作，認真研究公司黨委2017年度工作計劃要點，明確以全面從嚴治黨統領企業改革發展各項工作。積極推進黨建和經濟工作深度融合、統籌開展。
抓好學做結合。強化支部的戰斗堡壘作用。研究制定“聚焦20號”主題黨日活動制度，把每月20號確定為全公司各級黨組織“主題黨日”時間，組織黨員在主題黨日開展“三會一課”、交納黨費、志愿服務等活動，做到形式多樣、內容豐富。創新學習方式。從去冬今春的“黨員冬訓”為起點，充分利用“書記大講堂”、“徐圩大學堂”、“網絡大課堂”等教育平臺，采取培訓班、學習班、讀書會、報告會等多種形式，組織好基層黨員、干部學習。尤其是推廣“互聯網+黨建”網絡學習平臺，我們利用“新徐圩”和“徐圩微心愿”兩個公眾平臺，以每周不少于一篇的推送頻率，堅持學習推送，截止目前已經推送“微學習”篇目200余條(次)。
抓好學習實效。堅持學做結合重實效，通過“雙爭雙樹”專題活動，在全體黨員中開展“五賽五做”，強化“我是黨員，向我看齊”；在黨組織書記中開展“六比六當”，叫響“我是標桿，向我看齊”；在全體員和黨組織中開展“1+1”先鋒創建工程和黨支部示范點、黨員標兵示范崗“雙創”活動等等。開展“兩學一做”學習教育百題知識隨口答活動；舉辦“喚醒黨員意識”書畫、篆刻、攝影展；開設“流動課堂”和“掌上課堂”，提高學習黨章、遵守黨章的自覺性和主動性，既增強了黨性，又提高了服務意識，切實推動徐圩在新一輪創新轉型中拔得頭籌、勇立潮頭。
四.全面強化考核，確保“兩學一做”學習教育常態化制度化取得實效
建立考核評價。建立“兩學一做”學習教育“考核清單”，明確學習教育重點，使學習教育的“軟任務”變成“硬指標”。注重從黨支部工作成效和黨員作用發揮看效果、讓黨員群眾作評價，以考核傳遞責任，以責任傳導壓力，以壓力推動學習教育各項工作落到實處，有效發揮黨建考核評價“指揮棒”作用。
加強督促檢查。把黨員領導干部對學習教育的督導情況作為重要內容納入黨員民主評議。利用公司基層紀檢監察員切實履行監督職責，發揮“探頭”作用，重點監督黨內組織生活制度的落實情況。該黨委通過隨機抽查、專項督查、情況通報等方式，加強對各總支、支部“兩學一做”學習教育常態化制度化開展情況的督促檢查，及時總結交流經驗，選樹宣傳先進典型，發現解決存在問題。
狠抓問題整改。緊緊抓住黨支部這個主陣地，幫助和指導黨支部明確時間表、制定任務書，逐一制定可操作、可檢查的整改措施，從根本上解決問題。黨員干部以做“四講四有”合格黨員為基本要求，對照黨章黨規、崗位職責，通過“六查六看”，深挖“病灶”，清除病根，切實解決在改革發展、民生改善等方面的問題，重點解決黨員隊伍和基層組織建設中存在的突出問題，對工作不足的進行“補課”，對走過場的堅決返工重來。
（武傳兵）